穆什塔克·恰普拉是 施瓦布基金会2015年度社会企业家奖得主
巴基斯坦的社会政治结构动荡，常常成为新闻头条。矛盾的是，这个国家也拥有一项值得自豪的重要资产：人口蓬勃增长，15岁以下人口占该国1.8亿多人口的35%。巴基斯坦光明的未来，寄托在这些充满活力的孩子身上。
遗憾的是，巴基斯坦也是全球失学儿童人数第二多的国家：有2500万儿童本应在校就读。五分之一的儿童辍学；而那些得以入学的孩子，也因教学质量低下而被认为不识字、不识数。
这些年轻人无法充分发挥潜能，陷入赤贫、社会挫折及其相关困境构成的恶性循环。解决之道在于紧迫而长期地投资教育，因为教育能丰富心智，而这正是推动国家系统性变革所必需的。令人绝望的理由固然不少，但希望也依然存在。
十九年前，我和朋友们创立了公民基金会（TCF），在卡拉奇最恶劣的贫民窟里播下五颗希望的种子——五所学校。到2014年，这些种子已成长为遍布全国的1000所学校，拥有11,500名员工和145,000名学生。这些孩子来自世界上最边缘化的社区。我们见证了奇迹：一名原本注定要做佣人的女孩，在全国考试中名列第三；一名司机的女儿从巴基斯坦最优秀的商学院之一毕业，并在哈佛度过一个夏天；一名纺织工人的儿子就读于卡拉奇同一所商学院，与纺织厂老板的女儿成为校友——那家工厂正是他父亲辛勤劳作了30年的地方。
贫困和文化限制意味着，如果父母必须做出选择，他们宁愿让儿子接受教育，也不愿让女儿接受教育。
在巴基斯坦的一些地区，例如俾路支省，女性入学率低至35%；在联邦直辖部落地区，这一比例更是降至令人痛心的27%。TCF为应对这一挑战，招募了全女性教师团队，以鼓励家长送女儿上学。
我们在TCF的经历让我们学到了许多。采用可扩展模式的创业式方法，是我们取得些许成功的关键。说是些许成功，是因为挑战极其艰巨，这段旅程不能止步于此。下一步需要与公共部门和私营部门的机构建立有意义的合作关系，推动这项行动向前发展。
TCF还组织社区发展计划，例如我们的成人扫盲项目Aagahi。该项目使我们能够帮助包括TCF学生母亲在内的20,000多名女性建立自信，而这种自信来自读写能力；这也让她们能够进一步支持子女的教育。我们还与社会企业家合作，开始为缺乏饮用水这一基本必需品的TCF学校提供清洁饮用水。
通过施瓦布平台，我们希望加强与核心项目和社区项目的合作伙伴关系。
我们借此获得的知名度以及接触政策制定者的机会，将使我们能够在全国其他地区复制这一模式。每当我看到TCF孩子灿烂的笑容、她眼中的光芒，以及她自信地举手回答问题；或看到一位母亲满脸自豪，我就知道我们走在正确的道路上，也对这个美丽的国家及其值得拥有美好未来的孩子们满怀希望。
本文最初发表于 Medium。刊发本文并不意味着世界经济论坛认同其中观点。
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作者：穆什塔克·恰普拉是巴基斯坦非营利教育机构公民基金会（TCF）的联合创始人兼董事会主席，也是 施瓦布基金会2015年度社会企业家奖得主。
图片：2006年2月21日，在巴基斯坦管理的克什米尔地区、穆扎法拉巴德市以北的尼勒姆山谷达图拉山村，一所露天学校里的克什米尔女学生展示她们的黑板。路透社/蒂埃里·罗热。
