2020年不应被铭记为失落的一年，而应成为推动积极、持久变革的紧迫行动的跳板。
全球教育机会、以本地化应用重塑全球解决方案，以及共同行动扭转局势，是实现有意义变革的三项当务之急。
人们将2020年称为“失落的一年”，但我更愿称其为残酷真相之年。灾难性事件暴露了社会深层的裂痕。随着疫情对有色人种社区造成不成比例的影响，长期以来困扰这个世界的不平等问题正在显现。
我们看到气候危机正在加剧，当疫情叠加时便会产生“灾难中的灾难”效应：野火或飓风摧毁家园、威胁生命，人们被迫在顷刻间撤离。
今天的事件不仅让我们直面这些问题，也促使我们重新评估并共同创新。以下是为建设更加公平、安全和更具韧性的世界寻找解决方案的3项当务之急。
1. 加大对全球教育的投入
在惠普，我们相信教育是一项基本人权。但严峻的现实是，并非每个人都能获得教育。新冠肺炎疫情正在加剧这一状况—— 4.63亿儿童目前未能上学，而新冠疫情前这一数字为2.6亿。在全球青年中，29%——约3.46亿人——未能上网。获得教育的机会不应取决于人们居住的地方或收入高低。
技术可以成为一种强大的均衡力量，前提是它能够契合社区及其居民的独特需求。为此，需要采用一种混合式学习模式，以便为尽可能多的学生提供资源。具体而言，该模式除捐赠设备并为学生整理数字内容外，还为其提供印刷版学习材料，从而应对并解决数字鸿沟问题。
我们生活在一个相互关联的生态系统中，一个人群所遭遇的灾难很容易波及另一人群。万物的相互关联性表明，我们确实同舟共济，需要共同行动。
Ellen Jackowski，惠普首席可持续发展与社会影响官
关键在于从学习者的实际出发，这意味着我们必须让教育工具和材料免费，通过开源策略便于获取，并提供多样化的选择。
教育在应对气候变化方面也发挥着关键作用。我们比以往任何时候都更需要基于事实和科学采取行动。同时，迫切需要对女性进行教育。据联合国教育、科学及文化组织（UNESCO）指出，对女童进行教育有助于应对气候紧急状况：到2050年，这可使排放量减少510亿吨，同时为全球各地社区带来经济繁荣。
2. 重塑：全球解决方案与本地行动
2020年的关键在于转向。我们预计未来这一点会更加明显，因为我们认为新冠疫情只是即将到来的众多危机之一。在快速变化中，我们必须敢于承担经过权衡的风险，并挑战自我，以不同方式思考和行动。当突如其来的疫情来袭时，我们不得不改变方向，竭尽全力为人类服务。
重塑是惠普此前已行之有效的做法。在本案例中，该公司跳出舒适区，在海地建立了一条完整的塑料供应链。据世界银行称，海地是西半球最贫穷的国家。
惠普与合作伙伴通过投资大规模回收基础设施，为当地居民创造了经济机会。这些投资也有助于惠普实现其2025年目标：将其打印及个人系统产品组合中的再生塑料含量提高30%。
凭借牢固的伙伴关系、富有创意的问题解决能力、虚拟协作以及坚定的决心，惠普在新冠疫情期间克服了种种困难，并应对了后来演变为飓风的热带风暴，得以完成洗涤生产线——即供应链中至关重要的最后阶段——预计将在海地新增1000个本地就业岗位。
除了打造可持续产品和发展回收基础设施，重点还在于延长产品使用寿命以减少浪费，并支持循环经济。为延长电脑使用寿命并解决数字鸿沟问题，惠普翻新计划，一款能够安全擦除数据并为闲置个人电脑重新装机的软件，现已推出。该计划正在赋能社区众包闲置电脑，使其得到妥善利用。这是一项以本地行动落实的全球解决方案，具有切实而个人化的影响。
世界经济论坛在应对塑料污染方面正在做什么？
3. 共同行动，扭转局势
我们生活在一个相互关联的生态系统中，一个人群所遭遇的灾难很容易波及另一人群。万物的相互关联性表明，我们确实同舟共济，需要共同行动。
正因如此，惠普积极与合作伙伴、客户和供应商携手，推动系统性变革。近期，该公司加入了世界经济论坛1t.org美国分会，并部分地与植树节基金会（Arbor Day Foundation）合作，计划在2020年底前种植一百万棵树。
没有任何一家企业能够独自应对这些复杂的全球性挑战，但我们可以共同汇聚各自的优势、影响力和专业知识，加速迈向更加公正、可持续世界的进程。在这关键的十年中，我们需要比以往任何时候都更快、更明智地行动。2020年不应被铭记为失落的一年，而应成为推动积极、持久变革的紧迫行动的跳板。让我们现在就行动起来。
