联合国估计，目前有12.5亿名儿童因冠状病毒封锁而待在家中。
英国美术和纺织教师安德里娅·扎菲拉库荣获2018年全球教师奖，育有两个十几岁的女儿。
她在此给出一些实用建议，从让孩子有时间适应居家学习，到富有创意的想法，帮助全家共同度过居家时光。
本文是世界经济论坛“文化领袖”系列文章的一部分，该系列探讨如何在疫情中增强韧性。
此时此刻，全球数以百万计的家庭中，父母们在冠状病毒封锁期间一边努力教导孩子，一边还要工作赚钱，比以往任何时候都更加分身乏术。
截至3月20日，联合国估计有12.5亿名儿童和青少年因停课而无法上学，共有124个国家已关闭从学前到高等教育的各级机构，影响到几乎四分之三的在册学习者。
由于平日的作息规律被打破，许多孩子会发现很难突然把爸爸妈妈当成老师，而许多家长也会努力克制住不对孩子大吼大叫的冲动。
如果你也是这种情况，不妨宽心地想一想：即使是全球最优秀的教师之一，也承认自己的孩子并不愿意听她“讲课”。
“就连教师也会说，最难管教的学生往往是自己的孩子，”英国教师、2018年全球教师奖得主、世界经济论坛文化领袖安德里娅·扎菲拉库说道。
“教自己的孩子真的很难，因为他们不听你的话，而你又没有耐心和包容心。所以请放心，我们与你同在！”
在英国于3月20日关闭学校之前，扎基拉福在伦敦西北部的奥尔珀顿社区学校（Alperton Community School）为学生面授美术和纺织课，并担任该校副校长助理。此外，她还负责运营驻校艺术家（Artists in Residence），该项目将艺术家带入学校，激励儿童和青少年投身创意与文化产业的职业。
如今，她与丈夫一起待在家中，既要为两个十几岁的女儿布置作业，也要为学生布置远程学习任务。这些学生年龄在11至18岁之间，来自多元背景，且往往家境较为贫困。
以下是她关于如何在全家人都待在家中时保持创造力、让家人保持理智的建议。
我们都需要更有创造力
我发现不能去学校上课真的很难，因为教室既是你的学习环境，也是你的工作环境。与孩子们失去面对面的接触，无法及时察觉他们的状况，这很难。而且我不能随手去教具柜取材料，所以我必须考虑学生在家中有什么、能获得哪些材料，并据此设计课程。
我知道并非每个家庭都能拿到颜料，所以我一直在做拼贴和大量绘画活动。我非常希望他们在远离屏幕的地方进行创作。如果有花园，我希望他们走到户外，画出眼前的景物。所以关键在于，我如何帮助他们在各自的环境中保持创造力。
家长可以通过以下方式鼓励创造力……
1. 多提问：创造力的核心在于提问：我怎样才能做到？为什么应该这样？如果……会怎样？我怎样才能做出这个，或者怎样改变这个？关键是要确保孩子们时常被问到这些问题。
2. 留存一切：不要随手扔掉任何东西。在角落里放一个袋子，装上所有鸡蛋盒和卫生纸卷，因为这将是一座极好的手工材料宝库。
3. 设置挑战：你今天能用袋子里的东西做出哪些乐器？
4. 给予时间：难得的是，这次由父母掌控时间。所以你可以让孩子用两个小时去完成一项精彩的创意任务，而这在学校里是不可能有的。
5. 寻找在线资源：可以使用共享资源，例如Twinkl、BBC Bitesize。此外还有一些企业家，比如乔·维克斯（Joe Wicks）开设的儿童健身课程。也有艺术家和设计师在分享资源。
6. 善用空间：想想你家的空间。你可以改变哪些东西，哪个房间可以归他们使用？哪些空间没有被充分利用？你可以清理掉什么，腾出地方给他们做作业区或放置他们的器材？这是一件非常容易解决的事。
7. 跳出调色盘的框架：创造力不只体现在艺术和手工上，也体现在厨房里。你工作时，他们能为你做什么样的午餐？
一起发挥创造力
艺术之所以如此有力，是因为它能让人暂时逃离现实，使人进入一种正念的状态，时间也会飞快流逝。你甚至可以停下来回顾并说：“我做到了，而且做得很好。”作为成年人，如果我们自己也这样做，就是在为孩子树立良好的习惯。
所以，在你们如今忙碌而特殊的生活中，抽出时间和孩子一起做饭、钩织或涂色吧。这是一件非常棒的共同活动，而且会带来很长远的益处。
不必担心孩子落后
我们真的应该彼此友善：我们正处于一个巨大的转变之中，这极其艰难。我能体会到家长们对孩子落后的担忧，但请务必让他们经常做一点点功课，从而保持每天的学习节奏。也请善待自己：即使孩子没有完成一份练习题，而你和他们度过了非常糟糕的一天，也没关系。这不是世界末日。
这次事件中唯一真正积极的一面是，我希望我们的年轻人能够更加独立地自主选择何时学习以及学习什么。如果我们培养出热爱学习的孩子，他们自然会主动探索、寻找新事物来充实自己的时间，并从中获得启发。
为重返学校的低龄孩子做好准备
我们真正需要关注的青少年是7至14岁的孩子。我们必须非常小心，确保让他们保持兴趣和热情，并为他们重返学校做好准备。我有一位朋友的孩子患有多动症。她担心自己的孩子可能不想重返学校，因为待在家里让人感到相当安逸。
因此，当我们最终重新开放学校时，每所学校都必须非常谨慎地准备让孩子们返校。他们需要思考每个孩子是如何受到这次事件影响的。
也要教给他们生活技能
我学到的最重要的一点，也让我感到惊讶，就是现在正是教孩子们做一些你希望他们学会的事情的好时机。并非所有课程都必须是学术性的，它们也可以是我们希望孩子学会的生活课程，比如如何叠衣服、拖地或吸尘。抽出一个小时，向他们示范你希望他们如何去做。平时生活节奏很快，我们几乎没有时间进行这类教导。但这些技能是无价的。
留出家庭时间
每天晚上，我们都有家庭时间。从晚上7点30分开始，大家都把电子设备收起来，我们会热火朝天地玩一局UNO，或者在Netflix上看一些适合的节目。现在，每个有孩子的家庭都能保证拥有家庭时间。
让他们与朋友聊天
孩子们与朋友保持交流非常重要。家长可以安排孩子与朋友通过Zoom进行视频交谈。不必每天都这样，但在一周之中，应该有一些方式让他们与其他人（而不是你，也不是其他成年人）保持联系。
尽量限制屏幕时间
许多家长联系我们，表示担心孩子每天连续五个小时坐在电脑前。作为一名家长，我打印了很多练习题，因为年幼的孩子喜欢在课本上写作业。所以，请设定规则，并尽量管理他们使用在线学习资源的频率。
Alexa和各种智能小工具在这方面非常好用。设定15分钟的计时器，然后说：“你要在15分钟内完成这些题目。”帮助他们培养时间管理能力。也让他们多读书、在卫生纸卷上画画、学做饭，如果可以的话，去花园里搭建东西，因为他们不能成为一代整天面对屏幕学习的人，否则会对他们产生巨大影响。
共同承担责任
我们需要共同规划，并让他们拥有这种责任感。让他们自主决定想做什么，对他们来说是非常有力量的。如果他们想待在房间里画画，那就给他们这段时间，让他们画到筋疲力尽，因为他们很快就会感到厌倦。而当他们想做其他事情时，作为家长，你早已准备好了所有这些资源和创意。
不要轻易失控
目前，家中正在发生各种各样有趣而多样的情况。不要慌乱，因为教师们从不失控，他们非常冷静。也请记住，你的孩子也在适应这种转变。我们需要多多协商，互相让步。每位家长都会感到担忧，因为我们正在承担一个全新的角色，这是我们从未经历过的。但这不会是永久的状态。没有立竿见影的解决办法，而你也并非失败者，因为这对我们所有人来说都是全新的经历。积极的一面是，我们将会更加了解自己的孩子。
