年轻人正在迅速采用人工智能（AI），但懂得如何使用AI并不会自动转化为就业或收入。
培训应延伸至实践项目，例如实习和学徒制，以便年轻人磨练技能。
缺乏设备、网络连接和专业人脉，可能使年轻人无法从AI中受益。
一种特殊的自信来自于：在尚未知道某工具用途的情况下，已经懂得如何使用它。若询问年轻人是否使用人工智能（AI），许多人会回答是。但若问及这项技能是否改变了他们的经济前景，答案就变得模糊得多。
Goodwall对年轻人的最新调查以触目惊心的数字揭示了这一差距：91%的人每周至少使用一次AI，60.2%的人每天使用；在评估自身能力的人群中，97.1%的人表示自己至少在一定程度上有信心将AI用于学习、创作或工作。
无论以何种标准衡量，这一代人学习该技术的速度都难以被夸大。然而，熟练掌握与拥有机会并非同一回事。
为何仅有AI素养无法带来就业或收入
懂得如何提示生成式AI工具、制作内容或发展创意，本身并不能带来付费客户、实习机会、第一份工作、创业资金，甚至也无法提供持续提升该技能所需的设备和网络连接。
下一道AI鸿沟正在这里形成：一边是能够学习该技术的人，另一边是有机会将这种学习转化为更好生计的人。这也是Goodwall与HP在共同工作中所关注的核心挑战。
通过Goodwall应用程序以及作为NextGen AI Alliance一部分的“AI赋能机遇”计划，我们正在帮助年轻人免费获取面向未来的技能和AI学习资源。
参与者可以边学边赚，获取HP技术以增强其工作能力，并建立和连接全球同伴网络，在其中分享想法、相互学习并发现新机会。
我们也越来越多地关注如何支持年轻创业者，提供他们继续发展创意和职业所需的商业技能、初始资金、人脉和指导。
自2025年11月起，即合作关系的第二年，已有96.7万名学习者获得了新的AI技能培训机会，同时有超过130台HP设备已送达50多个国家中与外界隔绝的年轻人手中。
将AI技能转化为经济机遇
我们的最终目标是赋予年轻人技能和工具，使其能够将这些知识转化为经济机遇，而且他们转化的意愿已经存在。
在Goodwall的“职业罗盘”研究中，46.8%的受访者表示希望创办自己的事业，另有43.7%的人对此持开放态度。然而，68.9%的人认为，财务或家庭压力是实现其抱负的最大障碍。
例如，对于一个被期望为家庭分担经济责任的人来说，数月的无偿尝试可能并不现实。另一门在线课程或许会增加知识，却未必改变其经济前景。
因此，AI教育必须超越AI素养。了解AI如何运作是基础。当一个人能够将这些知识应用于实际问题时，经济价值才会显现：例如为雇主更有效地完成任务、开发客户愿意付费的服务、打造产品、创办企业，或解决所在社区的问题。
我们与年轻人的交流表明，这一差距因其所在地区不同而可能呈现出截然不同的面貌。在一些社区，学生所处的环境已有国家AI战略，相关机构也已将AI融入教育。而在另一些地区，学校仍缺乏信息、通信和技术实验室，学生几乎或完全无法使用设备。
对于身处这些环境中的年轻人而言，如果项目结束后他们无法稳定地使用该技术，那么询问AI课程是否能带来就业机会就为时过早。在其他地方，基础设施已经具备，但通往能够便捷运用这些知识的工作岗位的路径却并不清晰。
第一道AI鸿沟关乎谁能够获取该技术并学会使用它。下一道鸿沟则将关乎谁能够将这些知识转化为生计。
年轻人需要什么，才能将AI学习转化为收入
若目标是实现包容性的经济参与，我们就需要从期望的结果出发，逆向设计AI教育。这意味着不仅要思考年轻人应当学习什么，还要思考学习之后需要发生什么，才能真正改善他们的生计。
首先，年轻人需要在真实场景中运用技能的机会。培训应与项目、基于工作的挑战、实习、学徒制以及创业机会相衔接，使学习者能够展示其技能。
其次，他们需要能够帮助其顺利过渡的人。导师、教育工作者和行业专业人士可以将抽象的技能转化为更清晰的路径：包括雇主看重哪些能力、如何建立作品集、机会在哪里，以及一个想法如何发展为可行的商业模式。
第三，证书应体现实际展示的能力，而非仅仅反映课程完成情况。随着AI技能日益普及，雇主将需要更好的信号，以判断某人能否在实践中有效且负责任地运用这些技能。
构建从AI技能到经济机遇的路径
这一思路已经在塑造我们共同的工作。Goodwall与HP是NextGen AI Alliance的合作伙伴，该联盟由Goodwall联合HP、Microsoft和Cognizant共同发起，旨在扩大AI教育的覆盖面，并帮助年轻人为未来的工作做好准备。
这是缩小学习与赚钱之间差距的一个实际范例：技能、工具与机会被设计为同一路径的组成部分。
本周，在联合国大会期间，Goodwall与HP将围绕其共同关注点继续推进，即把技能转化为年轻人可获得的切实机会。在两场高级别活动中，HP将分享其对技术如何助力展示并扩大青年影响力的看法，并借鉴HP基金会工作中的洞见与故事。
讨论将聚焦一个共同挑战：如何超越单纯的技能培训，开辟通往就业、经济机遇与长期韧性的更清晰路径：从将AI素养纳入国家劳动力体系，到确保教育与培训在AI驱动的世界中为年轻人带来切实机会。
第一道AI鸿沟关乎谁能够获取该技术并学会使用它。下一道鸿沟则将关乎谁能够将这些知识转化为生计。缩小学习与赚钱之间的距离，正是我们确保AI不仅培养出一代技术更熟练的人，更能带来一代拥有更多经济机遇的人的途径。
